El espai que he escollit es l’activitat de mirar els horaris I arriba des de l’autobus, ja que considero que és un espai molt habitual, fàcil d’analitzar i de fàcil accés en el transport públic i col·lectiu.

Quan un usuari arriba a la parada d’autobús, l’usuari busca els horaris dels autobusos que passen per aquesta parada per a saber quan arribarà el seu pròxim autobús. Això pot implicar mirar els horaris en la marquesina, consultar una aplicació mòbil de transport públic o revisar un panell electrònic si està disponible.

Accions que s’han de realitzar per efectúa l’activitat.

1. La persona s’acosta a la secció designada de la marquesina on estan col·locats els horaris d’autobusos. Això pot implicar caminar cap al panell d’informació.

2. La persona examina els horaris per a trobar la informació rellevant sobre els autobusos que passen per aquesta parada. Això inclou els horaris d’arribada i sortida dels autobusos, així com les rutes i destinacions.

3. La persona pot prendre notes mentals o físiques dels horaris rellevants per a recordar l’hora d’arribada de l’autobús que desitgen prendre o planificar el seu viatge de manera més efectiva.

4. Finalment, una vegada que han consultat els horaris i han decidit quin autobús prendre, la persona espera en la parada fins que arribi l’autobús segons l’horari previst.